마음으로 구절을 빨리 배우는 방법 - 지침과 예

현대 학생의 생활에는 많은 어려움이 있습니다. 시험, 칠판 지식 테스트, 외국어 및 문법 규칙 학습 ...이 목록은 끝이 없습니다. 그것은 러시아어와 외국 문학의 시적 작품을 외우는 것을 포함합니다. 1 학년부터 교사는 학생들에게 구절이나 전체시를 외우도록합니다. 정말 쉬운 일은 아니지만, 과정을 쉽게하고 신속하게 구절을 배울 수있는 몇 가지 방법이 있습니다.

암기를위한 단계별 지시

  1. 먼저 텍스트를 몇 번 크게 읽습니다. 각 단어에 대해 생각하고 연관 배열을 작성하십시오. 우리가 동물이나 사람에 대해 이야기하고 있다면 상상할 필요가 있습니다. 자연에 관한 것이라면 상상 속의 풍경을 그릴 수 있습니다. 인터넷에서 사진을 찾아서 인쇄하고 원하는 순서대로 배열하거나 가사 작업의 음모에 미니 만화 그 자체를 그릴 수도 있습니다.
  2. 본문에 익숙하지 않거나 모호한 단어가있는 경우, 어른은 그 의미를 설명해야합니다.
  3. 시 전체를 요소로 분해해야합니다. 서정적 텍스트의 일부는 줄, 문장 또는 4 중주가 될 수 있습니다.
  4. 각 요소를 암기하십시오. 이를 위해 다음과 같이하십시오 : 먼저 1 원소를 기억하고 여러 번 발음하십시오. 두 번째 요소를 암기하고 첫 번째 요소와 함께 큰 소리로 반복합니다. 그런 다음 지정된 텍스트를 모두 배울 때까지 새 요소를이 체인에 하나씩 추가하십시오.
  5. 일련의 요소들의 "모음"을 완성한 후, 여러 번시를 낭송하십시오. 그러한 계획의 가장 간단한 구절은 5-10 분 안에 배우기 쉽습니다.

실제 예

자세히 생각해보십시오. 시가 5 개의 단으로 구성되어 있다고 가정 해 봅시다. 즉, 텍스트가 나뉘는 요소는 4 중수가됩니다. 첫 번째 요소를 기억하고 큰 소리로 반복해야합니다 (텍스트 자체로 이동하지 마십시오). 그런 다음 두 번째 요소를 노치로 여러 번 말한 다음 첫 번째 요소로 반복합니다. 그런 다음, 세 번째 요소를 암기하고, 큰 소리로 반복하고, 첫 번째 요소와 두 번째 요소를 함께 말하십시오. 그리고 마지막까지, 다섯 가지 요소를 모두 기억할 때까지. 위의 모든 것을 다이어그램으로 표현할 수 있습니다.

  • 첫 번째 요소
  • 1st + 2nd
  • 1 + 2 + 3
  • 1 + 2 + 3 + 4
  • 1 + 2 + 3 + 4 + 5

5 개의 요소가 모두 단일 체인을 구성 할 때, 인토네이션, 발음의 속도 및 논리적 인 포즈의 수에 초점을 맞춰야합니다.

비디오 명령

영어로시를 빨리 배우는 법

학교는 종종 영어로시를 배워야합니다. 외국 서정 작업을 더 빨리 암기하려면 몇 가지 간단한 규칙을 따라야합니다.

  1. 아무 것도 일을 방해하지 않는 편리한 장소에 머물러 라.
  2. 먼저 텍스트를 읽고 모든 익숙하지 않은 단어의 의미를 찾으십시오. 그 (것)들은 서명하는 것이 낫다, 그 때 명확하게 나의 머리에서 날지 않을 것이다.
  3. 시를 여러 번 크게 읽으십시오. 처음에는 모든 단어를 정확하게 발음하고 시적인 크기를 지킬 수는 없지만 텍스트가 더 좋고 나을 때마다 좋습니다.
  4. 작업 내용을 알고있는 경우 인터넷에서 카메라로 읽는 사람들을 찾습니다. 모든 단어의 억양 및 발음에 많은주의를 기울여야합니다.
  5. 오디오 또는 비디오를 찾을 수 없으면 번역기 또는 사전을 사용하여 정확한 단어 소리를 찾습니다.
  6. 영어 단어의 발음에 심각한 문제가있는 경우 러시아어로 외국어를 쓸 수 있습니다.

시가 아름답게 정확하게 나왔을 때, 선 또는 4 중주 (복잡성에 따라)로 암기를 시작할 수 있습니다. 먼저 첫 번째 요소를 외우고 두 번째 요소를 외우고 첫 번째 요소에 연결하십시오. 체인을 연결하고, 각 요소를 암기하고 그것을 학습 된 통로에 "부착"하십시오. 연관 사고를 연결하면 텍스트가 메모리에 더 잘 들어 맞을 것입니다.

유용한 팁

  • 시를 외우는데 가장 좋은 시간은 그날의 끝입니다. 사실 수면 과정에서 뇌의 신경 연결이 강화되므로 시가 훨씬 더 잘 기억 될 것입니다. 또한 문학 수업을 시작하기 전에 텍스트를 반복해야하며 수업에서 대답 할 때 오류없이 소리가납니다.
  • 아이에게 제품을 다시 말하면 흥분을 경험할 것이라고 경고해야합니다. 이 느낌을 피하는 가장 좋은 방법은 반대쪽 벽이나 천장의 한 지점을 보는 것입니다. 그러면 학생은 청취자가 아닌 텍스트에 초점을 맞 춥니 다.
  • 텍스트가 큰 경우 잠시 동안 암기를 나눕니다. 구절을 며칠 동안 연속적으로 작은 조각으로 암송하고, 마지막에는 마음에 새겨진 통행 전체를 반복하십시오. 마지막 부분이 메모리에 단단히 고정되면 소리를 여러 번 읽은 다음 안내없이 엿보지 않고 발음을 시도하십시오.

이 기사에서 설명한 암기 방법은 모든 텍스트를 학습하는 데 적합합니다. 강의, 중요한 사건에 대비 한 연설, 경연 대회 및 컨퍼런스에서의 연설, 또는 단원을 수업으로 다시 말할 수 있습니다. 아마도 그 방법이 가장 효과적이지 않고 큰 구절은 5 분 안에 배울 수 없지만, 그것을 사용하면 모든 서면 정보를 기억할 수 있으며 문학 작품, 교과서 장 또는 자신의 텍스트를 다시 쓰는 데 아무런 문제가 없습니다. 일정 기간이 지난 후에도 반복이나 자극없이 학습 한 것을 재현 할 수 있습니다.

귀하의 코멘트를 남겨