냄비에 아이를 가르치는 방법 - 팁과 실천 계획

사소한 학교 교육은 부모뿐만 아니라 두려움의 원인이됩니다. 종종 아이들은 그런 전망을 긍정적 인면에서 멀리 생각합니다. 전체 프로세스에는 많은 시간이 소요되며 대부분의 경우 일주일에 한 번씩 걸립니다.

냄비를 가르치는 나이부터

학교 교육 기간은 매우 다양합니다. 일부는 초기 유년기부터 시작하여 부스러기를 물동이 또는 욕조 위에 올려 놓습니다. 다른 사람들은 아기가 그 냄비가 무엇인지 이해할 때까지 잠시 기다리고 있습니다.

어느 나이에 지배해야할지, 부모 자신을 결정하십시오. 그러나 12-18 개월까지는 빵 부스러기가 방광과 내장의 충만을 조절하지 못하기 때문에 전문가는이 기간이 끝난 직후에 시작하는 것이 좋습니다. 이것은 자녀가 준비되어 있다는 주된 신호가되어야하는 몇 가지 요인들에 선행됩니다 :

  • 아이는 스스로 앉아서 쪼그리고 앉고, "하프 크라 우치"위치에서 일어날 수 있습니다.
    그는 성인의 모방, 화장실의 사용에 관심이 있습니다.
  • 2 시간 이상 마를 수 있습니다.
  • 주간 수면 중에는 소변을 보지 마십시오.
  • 거의 같은 시간에 창자를 비 웁니다.
  • 화장실 방문 제안에 대한 호소력을 이해합니다.
  • 바블링, 몸짓, 단순화 된 단어를 통해 욕구를 표현할 수 있습니다.

종종, 자녀가 7-10 개월 쯤에 냄비에 간다는 부모가 그 예가됩니다. 그들은 분지를 가지고 출생하면서 거의 가르치기 시작합니다. 그러나 이것은 진정한 기술이 아닙니다. 이는 특정 소리 ( "쓰기", "아아아") 또는 동작 (성기를 불거나 손가락을 클릭하는 등)에 반사되어 발생합니다.

소위 "첫해의 위기"(약 10-14 개월 소요) 동안이 과정을 시작하면 안됩니다. 1 년에 화분에 갈 수있는 일부 유아는 과도기적 순간에 그렇게하기를 급히 거부합니다. 가장 적합한 것은 15-18 개월입니다. 2 년을 기다리면 아기가 사물의 관계, 부모에 대한 설명을 이해하고 감정을 제어하기 시작하면 훈련은 훨씬 더 빠르며 부정적인 감정적 인 과부하가 발생하지 않습니다.

나열된 연령대는 각 어린이가 개인이므로 대략적인 수치입니다. 그것은 건강 상태, 빵 부스러기의 수용력 및 다른 요인들에 직접적으로 달려 있습니다.

올바른 냄비 선택 방법

어린 이용 상점에있는 다양한 화분은 아기뿐만 아니라 성인을 혼동시킬 수 있습니다. 모든 사람들은 부정적인 역할을 할 수있는 자신의 긍정적 인 것과 약점을 가지고 있습니다.

클래식 냄비

여자의 경우, 그들은 보통 둥근 형태를 취하는데,이 경우에 그녀가 다리를 움직이는 것이 더 편리하기 때문입니다. 소년들은 약간 긴 타원형을 선택하십시오. 그래서 그의 반대편 다리는 떨어져있을 것이고, 페니스는 엉덩이에 끼지 않을 것입니다. 보통이 모델은 유치원에서 사용됩니다. 보육원에서 부스러기를 보내려면이 옵션이 최적입니다.

하이 체어

클래식 냄비의 일종. 그것의 기초는 컨테이너가 삽입되는 중간에 구멍이있는 의자입니다. 모방 화장실 같은 뚜껑이있는 것 같습니다.

뮤지컬

비교적 최근에 출현. 그는 액체로 그를 때리는 멜로디로 반응합니다. 아기를 기쁘게합니다. 그러나이 선택은 최고의 음악이 아니므로 약속 된 음악에 조건부 반사음을 생성합니다. 따라서 길거리에서 같은 멜로디를 들었을 때 그는 팬티를 젖을 수 있습니다.

장난감 냄비

관심과 관심을 끌기 위해 많은 부모들이 동물이나 기계 형태의 그릇을 선택합니다. 종류는 다양하며 소리 나 조명과 같은 추가 기능이 있습니다. 그러나이 종에는 심각한 단점이 있습니다. 산만하고 체재하면 빵 부스러기가 건강을 악화시킵니다. 이 위치에 오래 앉아 있으면 골반 장기에 혈액이 고여 나서 염증을 일으킬 수 있습니다.

변형 주전자

이보기는 매우 편리합니다. 왜냐하면 처음에는 일반 냄비로 사용할 수 있었기 때문에 분해 한 후 사다리와 작은 의자 형태로 화장실 스탠드를 갖게되었습니다. 그것은 작은 크기, 소형 있습니다.

로드 포트

이 샘플은 클리닉을 포함하여 짧은 여행과 산책을 할 때 함께 가져갈 수 있기 때문에 좋습니다. 접었을 때, 그것은 평평한 평평한 자리입니다. 필요하다면, 다리는 바닥에서 펼쳐지며, 일회용 가방이 부착되고, 그 다음에는 접히고 버려집니다. 사고를 피하려면 공공 장소에서 사용하기 전에 가정에서 몇 번 연습하여 아이를 사용하십시오.

선택의 폭은 크지 만 소년이나 소녀의 해부학 적 특징을 고려하여 가장 단순한 모델부터 시작해야합니다.

플라스틱을 사는 것이 냄비입니다. 목재와 금속은 매우 드물지만 몇 가지 이유로 불편합니다. 목재는 미세 균열에서 흙과 미생물을 수집하는 경향이 있습니다. 금속은 너무 추워서 성기를 식힐 수 있습니다.

7 일 동안의 학교 교육을위한 단계별 계획

이 유형의 교육은 18 개월 만 관련이 있습니다. 불과 일주일이 걸리지 만 부모님들에게는 충분한 인내가 필요합니다. 또한 하루 종일 수업료를 지불해야하므로 다른 걱정을 없애야합니다.

1 일

아침에 팬티에 기저귀를 갈아 입으십시오. 아기는 아기가 충분히 오래되었다고 설명해야합니다. 어른이 사용하는 화장실에 비유하여 냄비에 익숙해 지십시오. 사용 방법을 보여줄 수 있습니다. 다음은 매 30-40 분마다 아이를 냄비에 앉혀 야합니다. 중요한 것은 2-3 분 동안 계속 유지하는 것입니다. 이렇게하려면 다양한 장난감과 액세서리를 사용하십시오. 그러나 폭력이 없으면 관심을 두려워하지 마라. 부스러기는 자신의 감정에 익숙해 져야합니다.

2 일

첫날에 계속 기술을 가르치십시오. 동시에 냄비에 앉아 시간이 증가합니다. 또한 아기의 반응을보십시오. 필요한 징후가 나타나 자마자 냄비에 앉을 것을 제안하십시오. 대부분 그가 거절하지 않을 것입니다. 그러나 원하지 않으면 플라스틱 용기 나 대야를 사용할 수 있습니다. 그런 다음 절차의 필요성을 다시 설명하십시오.

아이가 바지를 쓰다듬거나 얼룩이지면 그를 꾸짖지 마십시오. 우리는이 형태가되는 것이 불쾌하다고 말할 수 있습니다.

3 일

냄비의 거절은 가정에서뿐만 아니라 산책을 위해서도 필요합니다. 집을 떠나기 전에 아기를 화장실에 밟아주십시오. 그럼 산책하러가. 당신은 당신과 함께 냄비를 가지고 갈 수 있지만, 집에서 멀리 이동할 수 없으며 필요한 경우 화장실로 돌아갈 수 있습니다.

4 일

보통이 날을 위해 아이는 남비의 필요성을 이해하고 그것에 대한 필요성을 기꺼이 처리합니다. 그러나 부모의 통제는 놀이 나 접대 기간 동안 잊혀 질 수 있기 때문에 여전히 필요합니다. 또한 잠에서 깨어 난 직후에는 방광이 가득 차게되어 화장실에 가져옵니다.

5, 6, 7 일

요즘에는 습득 한 기술이 통합되어 있습니다. 부모는 아기를 모니터링하여 화장실 방문의 필요성을 상기시킵니다.

이 과정에서 독립적으로 승리 할 때마다 모든 미끄러짐, 옷의 침묵의 변화, 큰 칭찬이 필요합니다.

이 계획에 따라 모든 어린이가 냄비에 대처하는 것은 아닙니다. 어떤 사람들은 그것에 들어가기를 거부하고 팬티에 글쓰기와 쓰레기를 계속합니다. 거기에 아무런 문제가 없습니다. 잠시 수업을 연기하고 후속 교육을 준비하십시오.

Dr. Komarovsky technique

유명한 의사 인 Oleg Evgenievich Komarovsky는 2 ~ 2.5 년 전에 학교를 시작하는 것을 권장합니다. 어린이가 심리적으로나 생리 학적으로 어느 정도 준비가 될 것입니다.

우선, 아이에게 냄비를 익히는 것이 필요합니다. 그것이 무엇인지 설명하십시오. 잠자고, 먹고, 걷기 직전에 식물을 심습니다. 그리고 그들이 이해할 때가 바로 시간이었습니다. 이러한 경우, 성공 가능성이 가장 높습니다. 그리고 나서 당신은 찬양해야합니다. 그러나 그것이 놓친 것으로 판명되면, 당신은 침묵을 유지해야합니다.

2 세의 나이에, 아이는 벗고 바지와 스타킹을 입을 수 있습니다. 따라서 냄비 자체에 초점을 맞추는 것이 아니라 순차적 인 과정에 초점을 둡니다. 먼저 냄비를 가져 가고, 스타킹을 착용하고, 팬티를 벗고, 앉고, 앉히고, 일어나서, 잘하고 부모에게 말합니다. 이것은 어린이가 좋아할만한 재미있는 게임으로 바뀔 수 있으며, 그는 계속해서 그걸 스스로 할 것입니다.

화장실을 방문하는 것은 하루의 모드에 점차적으로 적합해야합니다. 이 경우 기저귀를 완전히 버리는 것은 권장되지 않습니다. 밤낮으로 잠을 자고, 추운 날씨와 장거리 여행을 할 때 사용하는 것이 가능합니다. 그러나 아이가 말라간 깨어 난다면, 당신은 급히 그를 남비에 놓고 그런 "행동"을 칭찬해야합니다.

어떤 아기들은 즉시 화장실을 선호합니다. 그러나이 측면은 그렇게 중요하지 않습니다. 이 경우 작은 제사장과 스탠드를 앉으려는 것이 중요합니다. 그래서 빵 부스러기가 더 쉽게 올라갈 수 있습니다. 특히, 소년에게 긍정적 인 선택인데, 거기에 쓰는 것이 더 편리하기 때문입니다. 이 경우, "진짜 남자"가 그것을 어떻게하는지 보여주는 교황의 예는 잘 도움이된다.

다양한 연령대와 성별의 학교 교육 아동의 특징

태어날 때 아이에게 남비를 가르치려면 많은 시간과 어머니의 관심이 필요합니다. 부스러기의 요구 사항을 모니터하는 것이 필요합니다. 다리를 비틀고 안절부절을하기 시작합니다. 점차적으로, 어머니는 대략적인 시간 간격을 알고 있습니다. 그러나 전문가들은 그러한 훈련을 승인하지 않습니다. 그들은 이것을 반복적 인 행동으로 발전된 반사라고 생각합니다.

12-18 개월에, 학교가 첫 해의 위기에 의해 복잡해질 수 있습니다. 그 때 아이는 자신을 하나의 인격체로 인식하기 시작하고 모든 부모의 가르침에 저항하려고합니다. 아이가 이전에 그런 기술을 익혔다 고해도, 그는 냄비에 앉아서 팬티의 필요성을 막을 수 있습니다. 당신은 이것을 위해 작은 사람을 꾸짖을 필요가 없습니다, 그의 정신은 완전히 형성되지 않았으며 섬세한 접근이 필요합니다.

아기가 2-2.5 살일 때 또 다른 일입니다. 이 나이에, 아이는 부모, 그에게 말한 단어와 설명을 이해합니다. 이 경우, 그와 이야기하고, 화장실을 방문하고 위생을 유지할 필요성을 설명 할 수 있습니다.

그러나 바닥에 따라 사소한 훈련의 성공은 보이지 않습니다. 네, 모든 아이들은 다릅니다. 그러나 소년이 화장실 액세서리를 사용하기 시작할 수있는 것처럼 소녀는이 어려운 작업에서 앞서있을 수 있습니다. 소년들에게는 "pisyun"이 일어나지 않도록 선반을 앞에 두는 것이 바람직하기 때문에 냄비의 선택에는 차이가 있습니다.

문제와 어려움

학교가 정상적으로 그리고 갑자기 일어 났고, 한 순간에 그 아이는 비명을 지르며 냄비에 앉기를 거절합니다. 그 이유는 많이있을 수 있습니다. 그 중 하나는 차가운 표면으로 불편 함과 불편 함을 유발합니다.

냄비에 앉지 마라. 그것은 그것이 끔찍한 혐오감을 일으킬뿐만 아니라 건강을 해칠 수 있습니다.

이 과정은 가혹한 소리와 "서두름"이없는 편안한 분위기에서 가장 잘 처리됩니다. 그런 다음 그는 집중할 수 있습니다.

여러 번 언급 된 첫 해의 위기 또한 실패의 원인이됩니다 ...

문제는 다음과 같은 이유로 발생할 수 있습니다.

  • 부모와 병동을 방해하는 후속 자녀 출생.
  • 이주.
  • 부정적 가족 환경.
  • 다양한 질병과 질병.
  • 독립과 불순종의 표현과 관련된 3 년의 위기.
  • 비난, 비명 소리.
  • 기타 스트레스가 많은 상황.

종종 어머니는 다음과 같은 방법으로 냄비에 부스러기를 가르치려고합니다 : 그는 pe, 거리며 갑자기 그를 붙잡고 냄비에 앉습니다. 그것은 아이를 두려워하고 부정적인 반응을 일으킨다.

유용한 팁

냄비에 아이를 가르치기 위해 당신이 성공할 수있는 몇 가지 유용한 팁이 있습니다.

  • 감기의 가능성을 줄이기 위해 따뜻한 계절에 시작하는 것이 가장 좋습니다.
  • 운이 좋으면 칭찬하고 실수하면 조용히하십시오.
  • 혼란스러운 주문을 두려워하지 않기 위해 카펫이 바닥에서 제거되고 오일 클로스가 침대와 소파로 이동합니다.
  • 냄비에 앉아 TV를 보거나 식사를하는 등 두 가지 일을 동시에하지 마십시오.
  • 아이는 건강하고 좋은 기분이어야합니다.
  • 무리하게 잡아 당기지 마십시오.
  • 낮 동안 기저귀를 제거하고 넝마를 닦아서 웅덩이를 닦으십시오.
  • 연구 기간 동안 쉽게 제거 할 수있는 부드러운 팬티 또는 바지를 사용하는 것이 좋습니다.
  • 벗은 채 벌거 벗은 채로, 빵 부스러기는 옷을 벗는 과정에 익숙해졌습니다.
  • 자연스러운 과정에서 일정한 순간을 동반 한 일종의 의식을 창조하지 마십시오. 이것은 가장 부적절한 순간에 반사적 반응에 기여할 수 있습니다.
  • 처음으로 화장실 방문의 필요성을 자녀에게 상기시킬 필요가 있습니다.

남비에서 아이를 학교에 다니는 것은 부모로부터 큰 수익을 요구하는 장기적인 과정입니다. 성공이 즉시 이루어지지 않을 것이라는 것을 깨닫고 도덕적으로 자신을 준비해야합니다. 6 개월이 지난 지금부터 "자기가 냄비에 간다"는 다른 아이들을보고 레벨을 정할 필요가 없습니다. 귀하의 자녀는 독특하고 적기에 능력을 발휘할 것입니다.

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